Le Qatar exprime l’espoir d’un plan éducatif arabe en cas d’urgence et de crise

Ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Son Excellence Buthaina bint Ali Al Jabr Al Nuaimi, lors de la conférence.

Tunisie : L’Etat du Qatar a participé à la 26e session de la Conférence générale de l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et la science (ALECSO), qui s’est tenue samedi à Tunis.

La délégation du Qatar à la conférence était dirigée par la ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et présidente du Comité national du Qatar pour l’éducation, la culture et la science, Son Excellence Buthaina bint Ali Al Jabr Al Nuaimi.

La conférence s’est concentrée sur un certain nombre de sujets importants et nécessaires. Il a évoqué les graves défis auxquels sont confrontés les systèmes éducatifs dans les pays arabes, en particulier dans la phase de récupération des effets de Covid-19 et l’accélération vers l’adoption de la technologie moderne pour surmonter les difficultés d’apprentissage dans les situations d’urgence et les crises.

Dans son discours à la séance d’ouverture de la conférence, la ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur a abordé l’une des questions importantes inscrites à son ordre du jour, à savoir le Plan arabe pour l’éducation en temps d’urgence et de crise.

Cela a été une préoccupation pour la plupart des institutions éducatives nationales et des organisations internationales travaillant dans le domaine de l’éducation au cours des deux dernières années, à la lumière des défis auxquels sont confrontés tous les secteurs de la vie, au premier rang desquels la pandémie et ses ombres négatives sur l’éducation. section. Elle a provoqué la fermeture d’écoles et privé d’éducation des millions d’enfants, en particulier dans les zones reculées et pauvres qui n’ont pas les moyens des technologies modernes ou la capacité d’accéder à Internet, ce qui a contribué à réduire les possibilités d’éducation pour les enfants et à augmenter le nombre de personnes marginalisées. personnes dans le monde.

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Le ministre a exprimé son espoir que le Plan arabe pour l’éducation en temps d’urgence et de crise, adopté par l’ALECSO, réussira à aider les pays arabes à mobiliser des ressources et à mettre en œuvre des solutions innovantes adaptées aux contextes nationaux locaux. Offrir un enseignement à distance pour tous, renforcer les curricula sur la base des technologies de pointe et proposer des solutions justes qui garantissent l’éducation pour tous et facilitent le retour des élèves à l’école. En plus de soutenir la coopération et l’alliance entre les pays arabes et d’échanger des expertises et des expériences à la lumière de la vision de l’ALECSO de protéger les droits des enfants pauvres, défavorisés, socialement marginalisés, handicapés et sans abri.

Al-Nuaimi a salué les efforts déployés par l’organisation depuis sa création pour renforcer les capacités des citoyens arabes dans les domaines de l’éducation, de la culture, de la science et de la communication, et pour construire des ponts de communication entre la culture arabe et les cultures de nombreux pays du monde. Cet objectif est atteint grâce à ses programmes et projets dans ses domaines de travail et à sa coopération efficace avec les organisations internationales, arabes et régionales compétentes.

Léonard Lachapelle

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