Recherche en 60 secondes : étudier les catastrophes naturelles pour renforcer les interventions d’urgence

Recherche en 60 secondes : étudier les catastrophes naturelles pour renforcer les interventions d’urgence

Qu’il s’agisse de résoudre les plus gros problèmes du monde ou d’étudier le potentiel de nouvelles découvertes, les chercheurs de l’UCF sont sur le point de réaliser des percées scientifiques censées avoir un impact. Avec la série Recherche en 60 secondes, les étudiants et les professeurs chercheurs condensent leurs études complexes en résumés de la taille d’une bouchée afin que vous puissiez apprendre comment et pourquoi les Chevaliers prévoient d’améliorer notre monde.

Prenom: Javed Ali
Principale: Doctorat Génie Civil

Pourquoi vous intéressez-vous à cette recherche ?
La météo sans cesse croissante et les événements météorologiques extrêmes dans le monde et leurs impacts sociaux et économiques associés sont la principale motivation pour poursuivre mes recherches. Avec le changement climatique, l’ampleur et la gravité des risques naturels devraient également augmenter. Par conséquent, il est essentiel que nous développions des solutions meilleures, plus efficaces et à long terme pour atténuer les risques de risques et l’impact du changement climatique. Il est essentiel de prendre des décisions éclairées pour gérer les catastrophes naturelles afin d’atténuer leurs effets sur la société et les infrastructures.

Comment avez-vous commencé vos recherches à l’UCF ?
Avant de rejoindre l’UCF, je travaillais au Centre national de la recherche scientifique (CNRS) en France en tant que chercheur primé de Make Our Planet Great Again. Mes travaux là-bas ont porté sur la double modélisation des crues éclair et de la dynamique d’exposition et de vulnérabilité des populations pour prédire les impacts sociaux et économiques potentiels des crues éclair dans le sud de la France. Je cherchais un doctorat. Vers la fin de mon séjour au CNRS, je suis tombé sur une annonce pour l’un d’entre eux de Thomas Wahl à l’UCF pour un projet parrainé par l’Académie nationale des sciences. J’ai postulé et j’ai obtenu un poste à rejoindre Laboratoire des risques côtiers et de l’ingénierie dans le Département Génie Civil, Environnement et Construction à l’UCF. Cela m’a donné l’occasion de collaborer à un grand projet de recherche interdisciplinaire impliquant différentes universités et organisations à travers les États-Unis.

Êtes-vous un membre du corps professoral ou un étudiant menant des recherches à l’UCF? Nous voulons de vos nouvelles! Parlez-nous de vos recherches sur bit.ly/ucf-research-60-form.

Qui est votre guide ? Qui vous inspire et comment ?
Mon guide est le choix de Thomas, qui se spécialise dans le lien entre l’ingénierie et différentes disciplines scientifiques (par exemple, l’océanographie, l’hydrologie, la météorologie, la climatologie) afin de mieux comprendre les vulnérabilités des communautés côtières, des infrastructures construites et des écosystèmes fragiles dans des conditions de changement climatique. Le Dr Wahl m’inspire à être quelqu’un qui se soucie vraiment de l’avancement personnel et académique des membres du laboratoire. Il nous encourage toujours à participer à diverses activités professionnelles afin de développer nos compétences personnelles et techniques. C’est incroyablement inspirant de travailler avec quelqu’un qui non seulement écoute nos plans de carrière, mais fournit également les conseils et l’aide dont nous avons besoin pour les réaliser. Je me considère très chanceux de commencer ma carrière de chercheur avec le Dr Wahl.

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Comment l’UCF vous permet-elle de mener vos recherches ?
L’UCF abrite de nombreux scientifiques célèbres dans mon domaine d’intérêt qui sont engagés dans des recherches de pointe. Les professeurs collaborent avec d’autres membres du corps professoral de l’UCF ainsi qu’avec des universités et d’autres organisations. L’UCF favorise une culture de la recherche qui valorise la collaboration et l’innovation. UCF fournit une variété de services et de ressources qui peuvent être utiles pour mener des recherches et fournir un lieu pour présenter les résultats de la recherche, tels que le séminaire de recherche pour étudiants, la recherche en 60 secondes, les faits saillants du troisième cycle, etc.

Pourquoi cette recherche est-elle importante ?
Les catastrophes naturelles – telles que les inondations côtières et fluviales, les ouragans, les sécheresses, les ouragans, les incendies de forêt et les glissements de terrain – non seulement causent des dommages matériels et des pertes économiques massifs, mais font également des milliers de morts dans le monde chaque année. Entre 1980 et 2020, les États-Unis ont connu 285 catastrophes météorologiques et climatiques individuelles totalisant 1 milliard de dollars, causant des pertes estimées à 46 milliards de dollars par an. L’année dernière a établi un nouveau record avec 22 événements extrémistes différents qui ont coûté plus d’un milliard de dollars chacun, tout en tuant 262 personnes.

Les aléas naturels sont souvent considérés comme le résultat d’un seul facteur climatique, et nous ignorons généralement les interactions entre les différents aléas et les facteurs climat/climat qui causent ces risques. Cependant, ces mêmes risques peuvent être fortement liés. Ma recherche nous aidera à mieux comprendre les causes sous-jacentes des effets combinés de plusieurs aléas, à définir des seuils d’impact critiques pour les pertes sociales et économiques, à améliorer les évaluations des risques de catastrophe et à améliorer la planification des interventions d’urgence.

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Comment s’engager dans la recherche à l’UCF

  • F-APPRENDRE @UCF: uneCommunauté de vie et d’apprentissage pour les étudiants en STIM Entrée à l’UCF dès le lycée qui offrent une opportunité de recherche pratique précoce pour la réussite scolaire.
  • Début des ateliersLe bureau de la recherche organise des ateliers qui montrent aux étudiants comment se lancer dans la recherche, trouver un membre du corps professoral avec qui travailler et les premières étapes pour commencer la recherche.
  • Honneurs dans la thèse de baccalauréatAu cours de deux à quatre semestres, les étudiants travaillent en étroite collaboration avec un comité de faculté pour rechercher, rédiger, défendre et publier une thèse originale qui sert de couronnement avec les honneurs de leur carrière de premier cycle.
  • Introduction au programme d’orientation sur les bourses d’études et les opportunités créatives (INTRO): Une expérience immersive en classe d’un semestre offerte aux semestres d’automne et de printemps qui offre aux étudiants des moyens de se connecter aux opportunités de recherche. Ce programme est disponible en personne ou en ligne.
  • bureau de recherche universitaireNous nous engageons à cultiver et à soutenir la recherche de classe mondiale à l’UCF. Les étudiants peuvent contacter le bureau pour toute question qu’ils pourraient avoir sur la recherche ou pour trouver des opportunités.
  • Orientation par les pairs: Ce programme met les étudiants en contact avec des chercheurs expérimentés de premier cycle qui leur fourniront des conseils sur la façon de démarrer et d’être soutenus par des expériences de recherche. Le mentorat par les pairs est disponible sur rendez-vous via Zoom pour le printemps 2021.
  • Base de données sur les attitudes de rechercheCette ressource en ligne permet aux étudiants de découvrir des opportunités de recherche avec des chercheurs de l’UCSD dans diverses disciplines. Veuillez noter que les coordonnées du collège sont protégées par un mot de passe, mais les étudiants peuvent y accéder en assistant à une séance de mentorat par les pairs, en suivant le cours Web Research Roadmaps et en profitant d’autres opportunités d’engagement.
  • Cours en ligne sur les feuilles de route de recherche: Le cours est un cours en ligne, non accrédité et à son propre rythme qui initie les étudiants aux opportunités de recherche à l’UCF. Il fournit les mêmes informations que les sessions de mentorat par les pairs ou un atelier, mais à votre propre rythme. Ce cours vous donne également accès à la base de données Research Attitudes.
  • FinirIl s’agit du système de participation à la recherche qui permet aux étudiants souhaitant participer à des études, généralement en échange de crédits de cours, de trouver des opportunités. Les Collège des professions et des sciences de la santéEt Collège d’administration des affaires Et Département de psychologie Parmi certaines des unités de l’UCF qui répertorient les opportunités ici.
  • Académie de recherche d’été: Un événement de trois jours en juillet conçu pour soutenir les étudiants de premier cycle de l’UCF dans toutes les disciplines intéressés à participer à la recherche et à l’érudition créative. Il s’agit d’une occasion idéale pour les étudiants qui souhaitent entreprendre des recherches à l’automne.
  • T-APPRENDRE @UCF: une Communauté de vie et d’apprentissage En première année, transférez les étudiants à l’UCF qui sont déjà titulaires d’un diplôme d’associé ès arts. T-LEARN fournit un groupe sélectionné d’étudiants intéressés par des expériences d’apprentissage pratique en STIM en les aidant à participer à la recherche.
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Jacinthe Poulin

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